作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
笔者经过“2012年国培计划”、“2013年暑期培训”等学习,对2011版历史课程标准有了全新的认识。作为一名一线的历史教师,究竟应该如何适应新课标下的历史教学工作?笔者从备课必须读、备课必须想、上课必须用、上课必须看、上课必须讲、课后必须练、课后必须谈、课后必须写八个方面加以阐述。
推荐文章
新课标下语文教师的角色转换
新课标
角色
素养
创新
新课标下高中历史教学的探索与实践
新课标
高中历史
教学
探索与实践
新课标下高中历史教学的困惑与策略探索
新课标
高中历史
教学体系
新课标下高中物理实验课如何“高效”
新课标
高中物理
实验课
高效
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 新课标下历史教师的八个“必须”
来源期刊 读写算(教育教学研究) 学科
关键词 2011 版历史课程标准 备课 上课 课后
年,卷(期) 2013,(47) 所属期刊栏目 文史教育研究
研究方向 页码范围 337-337,338
页数 2页 分类号
字数 3462字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谢庆圩 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
2011 版历史课程标准
备课
上课
课后
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读写算(教育教学研究)
半周刊
chi
出版文献量(篇)
111003
总下载数(次)
89
总被引数(次)
16980
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
读写算(教育教学研究)2013年第9期 读写算(教育教学研究)2013年第8期 读写算(教育教学研究)2013年第7期 读写算(教育教学研究)2013年第6期 读写算(教育教学研究)2013年第52期 读写算(教育教学研究)2013年第51期 读写算(教育教学研究)2013年第50期 读写算(教育教学研究)2013年第5期 读写算(教育教学研究)2013年第49期 读写算(教育教学研究)2013年第48期 读写算(教育教学研究)2013年第47期 读写算(教育教学研究)2013年第46期 读写算(教育教学研究)2013年第45期 读写算(教育教学研究)2013年第44期 读写算(教育教学研究)2013年第43期 读写算(教育教学研究)2013年第42期 读写算(教育教学研究)2013年第41期 读写算(教育教学研究)2013年第40期 读写算(教育教学研究)2013年第4期 读写算(教育教学研究)2013年第39期 读写算(教育教学研究)2013年第38期 读写算(教育教学研究)2013年第37期 读写算(教育教学研究)2013年第36期 读写算(教育教学研究)2013年第35期 读写算(教育教学研究)2013年第34期 读写算(教育教学研究)2013年第33期 读写算(教育教学研究)2013年第32期 读写算(教育教学研究)2013年第31期 读写算(教育教学研究)2013年第30期 读写算(教育教学研究)2013年第3期 读写算(教育教学研究)2013年第29期 读写算(教育教学研究)2013年第28期 读写算(教育教学研究)2013年第27期 读写算(教育教学研究)2013年第26期 读写算(教育教学研究)2013年第25期 读写算(教育教学研究)2013年第24期 读写算(教育教学研究)2013年第23期 读写算(教育教学研究)2013年第22期 读写算(教育教学研究)2013年第21期 读写算(教育教学研究)2013年第20期 读写算(教育教学研究)2013年第2期 读写算(教育教学研究)2013年第19期 读写算(教育教学研究)2013年第18期 读写算(教育教学研究)2013年第17期 读写算(教育教学研究)2013年第16期 读写算(教育教学研究)2013年第15期 读写算(教育教学研究)2013年第14期 读写算(教育教学研究)2013年第13期 读写算(教育教学研究)2013年第12期 读写算(教育教学研究)2013年第11期 读写算(教育教学研究)2013年第10期 读写算(教育教学研究)2013年第1期
论文1v1指导