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摘要:
在新课程改革下的语文课堂教学中,通过激发兴趣使学生想说、指导交际方法引导说、多向互动创情境练说、挖掘资源引学生多说等教学尝试,重视在语文课堂教学中培养学生口语交际的能力,鼓励学生在日常生活中锻炼口语交际能力。
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内容分析
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文献信息
篇名 互动式口语交际教学尝试
来源期刊 时代教育 学科 教育
关键词 互动 口语交际
年,卷(期) 2013,(20) 所属期刊栏目 小 学 教 育 思 考
研究方向 页码范围 181-181
页数 1页 分类号 G623.2
字数 2183字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2013.20.160
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研究主题发展历程
节点文献
互动
口语交际
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
出版文献量(篇)
42845
总下载数(次)
84
总被引数(次)
40809
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