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另辟蹊径,畅游词汇的海洋——分类记忆词汇
另辟蹊径,畅游词汇的海洋——分类记忆词汇
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摘要：
词汇是语言的基石.而词汇量的扩大又是提高英语语言基本技能的基础.本文旨在通过词汇分类的方法,指出词汇记忆最有效的教学方法,从而提高学生的英语词汇掌握能力.
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关于英语词汇记忆方法的思考
英语
词汇
记忆
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 另辟蹊径,畅游词汇的海洋——分类记忆词汇 | ||
| 来源期刊 | 语数外学习（英语教育） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 英语词汇 教学 方法 | ||
| 年，卷（期） | 2013,（5） | 所属期刊栏目 | 教学研究 |
| 研究方向 | 页码范围 | 14 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G633 |
| 字数 | 1332字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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语数外学习(高中英语教学)
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月刊
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