作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
当前,在我国教育事业中,幼儿园教育越来越受到人们的关注与重视,因为幼儿因教育作为教育的启蒙阶段,它直接影响着人一生的受教育情况.对于幼儿园教育而言,课程是实现其教育目的的有效手段之一,课程的质量将直接关系到幼儿教育的质量.本文则主要是基于此,来分析幼儿园园本课程的开发与思考,以供参考.
推荐文章
幼儿园园本课程资源开发与利用
幼儿园
园本课程
课程资源开发与利用
幼儿园园本课程开发探究
幼儿园
园本课程
课程开发
基于留守儿童的幼儿园园本课程开发的思考
留守儿童
农村幼儿园
课程开发
幼儿园经典诵读园本课程的开发和使用
幼儿园
经典诵读
园本课程
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 幼儿园园本课程的开发与思考
来源期刊 东方教育 学科
关键词 幼儿园 原本课程 开发 思考
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 186-187
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (18)
共引文献  (4)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1981(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2001(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2003(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2006(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2008(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2010(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2011(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(4)
  • 参考文献(4)
  • 二级参考文献(0)
2013(4)
  • 参考文献(4)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
幼儿园
原本课程
开发
思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东方教育
月刊
2079-3111
32-0034
南京市栖霞区和燕路257-1号
出版文献量(篇)
27372
总下载数(次)
65
论文1v1指导