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摘要:
数学是初中一门很重要的学科,学生数学学习的效果对他们的整体成绩至关重要.在实际的初中数学教学中,教师也在想方设法提高数学教学的有效性、提高学生的学习效率.实际上,存在着一些因素影响着初中数学课堂教学的有效性.我们很有必要在分析这些因素的基础上,探索提高初中数学课堂教学的有效性的方法.通过这种方式改善我们的初中数学教学,推动数学教育的发展.
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文献信息
篇名 数学课堂教学有效性浅析
来源期刊 语数外学习(数学教育) 学科 教育
关键词 初中数学 有效性 课堂教学
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 58
页数 分类号 G633
字数 2057字 语种 中文
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