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摘要:
教育艺术是我们每个教育工作者所必须努力追求的目标,教育艺术的最根本性的体现应当是我们教学课堂充满活力,这活力的呈现从一定意义上讲来自于我们教师教学的艺术。本文作者所进行的英语教学课堂艺术的实践性尝试所得出的结论从一定层面上能够引起我们广大同仁的思考和借鉴。
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文献信息
篇名 让英语教学课堂成为艺术课堂的实践性尝试
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 教学课堂 艺术课堂 实践策略
年,卷(期) wldh_2013,(19) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 66-66
页数 1页 分类号 G451.6
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1 冯姜玉 7 1 1.0 1.0
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教学课堂
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实践策略
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