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浅谈新课改让小学数学课堂"乐"起来
新课改理念
乐学
学习的主人
合作探究
浅谈农村小学数学课堂的有效管理
农村小学
数学课堂
教学秩序
教学方法
探析初中数学课堂讨论的有效性
初中数学
课堂讨论
有效性
小学数学课堂的教学质量对策浅谈
提高
小学
数学课堂
教学质量
对策
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 浅谈数学课堂讨论
来源期刊 新疆教育 学科 教育
关键词 课堂讨论 数学课程 面向全体学生 《数学新课程标准》 学习积极性 义务教育阶段 认知发展水平 数学教学活动
年,卷(期) 2013,(16) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 110-111
页数 2页 分类号 G424.21
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘中华 1 0 0.0 0.0
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引文网络
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课堂讨论
数学课程
面向全体学生
《数学新课程标准》
学习积极性
义务教育阶段
认知发展水平
数学教学活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新疆教育
其它
出版文献量(篇)
7175
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9
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