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摘要:
随着我国教育事业的发展,高中英语阅读水平也有了明显的提高。我国高中英语阅读教学水平在有一定提高的同时也伴随着一些问题,需要教师加以注意。本文通过高中英语阅读教学中存在的问题的分析,提出了具体的英语阅读培养策略。
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试论当前高中英语阅读教学的策略
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阅读教学
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浅析高中英语教学中口语能力的培养
高中
英语教学
口语
培养方法
如何培养高中生的英语阅读能力
高中英语
英语阅读
能力培养
思维导图促进高中英语阅读有效性的研究
思维导图
高中英语
阅读教学
有效性
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 论高中英语阅读能力培养策略
来源期刊 科技创业家 学科
关键词 高中教育 英语阅读培养
年,卷(期) 2013,(22) 所属期刊栏目 教育与教学
研究方向 页码范围 167-167
页数 1页 分类号
字数 2241字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘远 2 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中教育
英语阅读培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技创业家
半月刊
2095-1043
11-5986/N
大16开
北京市
2-213
2010
chi
出版文献量(篇)
18626
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42
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