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摘要:
复习课是帮助学生对已学知识进行系统回忆并产生再认识的过程。对学生来说,所有的教材和复习的大部分内容都是已经初步理解而暂时遗忘的,甚至已经初步掌握的。因此,复习的兴趣和注意力常比接受新知识时低。如何提高复习的兴趣和注意力,取得好的复习效果,关键是教教师要认真研究教法和学法,使教法和学法的革新互相促进,互相渗透,同步发展。
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篇名 探究高中生物复习课的方法
来源期刊 软件:教学 学科 生物学
关键词 高中生物 复习方法
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 127-127
页数 1页 分类号 Q-0
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复习方法
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期刊影响力
软件:教学
月刊
1003-6970
12-9203/TP
北京市3105信箱
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