谈谈怎样合理运用电教媒体进行小学语文教学

• 作者: 尹平 王凤杰
• 来源期刊: 软件：教学
• 学科: 教育
• 关键词: 激发兴趣 创造潜能 自主 合作 探究
• 年，卷（期）: rjjx_2013,（11）
• 页码范围: 129-129
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

电教媒体在语文教学中扮演着重要的角色，它可为课堂教学营造浓厚的氛围使学生以最佳的状态投入学习：它可增强语文教学的直观性、形象性和生动性，为释疑解难创设巧妙的突破口；它可使课文的语文材料变成可感的声音，为学生的朗读激发丰富的情感；它可为学生提供创新思维的感性材料的空间，给学生思维创新带来无限的遐想。形象、直观、感染力强，还符合小学生的认知特点，使学生积极主动地获取知识，使每一个学生都得到充分发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王凤杰		3	0	0.0	0.0
2	尹平		2	4	1.0	2.0