作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
数学思想是对数学知识的本质认识,是从某些具体的数学内容和对数学认知过程中提炼上升的数学观点.本文通过极限、化归、构造、类比等数学思想方法来论述数学思想在高等数学中发挥的作用.
推荐文章
高等数学教学应注意体现数学建模思想
高等数学教学
数学建模思想
融入渗透
数学建模思想在高等数学课程中的应用研究
数学建模思想
高等数学课程
教学实践
浅谈高等数学中的化归思想
化归思想
数学思想方法
高等数学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 论数学思想在高等数学的体现
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 数学思想 极限 化归 类比 数型结
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 163-164
页数 2页 分类号
字数 2056字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 叶金贤 贵州大学继续教育学院 4 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
数学思想
极限
化归
类比
数型结
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
总下载数(次)
161
总被引数(次)
66232
论文1v1指导