作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在新课改不断深化的背景下,政治课课堂教学要实现轻负高效,必须搞活课堂,让学生置身于美的享受之中。马克思认为,“社会的进步就是人类对美的追求的结晶”。本文拟对政治课“寓教于美”的实践路径进行初步的探讨,冀能有利于在政治课中把学生带入美的境界,愉悦其心灵,开发其智力。
推荐文章
基于层次分析法和SVR的高中政治课规范化建设评价
层次分析法
评价指标体系
支持向量回归
规范化
神经网络
构建“对话式”高中政治课教学模式之己见
对话式
高中政治课
教学模式
扎实观点记忆
知之以墩品
高中政治课堂探究性提问初探
高中政治课堂
探究性提问
课堂提问
对策
大学思想政治理论课与高中政治课教学有效衔接问题研究
思想政治理论课
高中政治课
有效衔接
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 探究实现高中政治课的“寓教于美”
来源期刊 读写算(教育教学研究) 学科
关键词 高中政治 寓教于美
年,卷(期) 2013,(52) 所属期刊栏目 德育教育研究
研究方向 页码范围 1-1
页数 1页 分类号
字数 2418字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘春元 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中政治
寓教于美
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读写算(教育教学研究)
半周刊
chi
出版文献量(篇)
111003
总下载数(次)
89
总被引数(次)
16980
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
读写算(教育教学研究)2013年第9期 读写算(教育教学研究)2013年第8期 读写算(教育教学研究)2013年第7期 读写算(教育教学研究)2013年第6期 读写算(教育教学研究)2013年第52期 读写算(教育教学研究)2013年第51期 读写算(教育教学研究)2013年第50期 读写算(教育教学研究)2013年第5期 读写算(教育教学研究)2013年第49期 读写算(教育教学研究)2013年第48期 读写算(教育教学研究)2013年第47期 读写算(教育教学研究)2013年第46期 读写算(教育教学研究)2013年第45期 读写算(教育教学研究)2013年第44期 读写算(教育教学研究)2013年第43期 读写算(教育教学研究)2013年第42期 读写算(教育教学研究)2013年第41期 读写算(教育教学研究)2013年第40期 读写算(教育教学研究)2013年第4期 读写算(教育教学研究)2013年第39期 读写算(教育教学研究)2013年第38期 读写算(教育教学研究)2013年第37期 读写算(教育教学研究)2013年第36期 读写算(教育教学研究)2013年第35期 读写算(教育教学研究)2013年第34期 读写算(教育教学研究)2013年第33期 读写算(教育教学研究)2013年第32期 读写算(教育教学研究)2013年第31期 读写算(教育教学研究)2013年第30期 读写算(教育教学研究)2013年第3期 读写算(教育教学研究)2013年第29期 读写算(教育教学研究)2013年第28期 读写算(教育教学研究)2013年第27期 读写算(教育教学研究)2013年第26期 读写算(教育教学研究)2013年第25期 读写算(教育教学研究)2013年第24期 读写算(教育教学研究)2013年第23期 读写算(教育教学研究)2013年第22期 读写算(教育教学研究)2013年第21期 读写算(教育教学研究)2013年第20期 读写算(教育教学研究)2013年第2期 读写算(教育教学研究)2013年第19期 读写算(教育教学研究)2013年第18期 读写算(教育教学研究)2013年第17期 读写算(教育教学研究)2013年第16期 读写算(教育教学研究)2013年第15期 读写算(教育教学研究)2013年第14期 读写算(教育教学研究)2013年第13期 读写算(教育教学研究)2013年第12期 读写算(教育教学研究)2013年第11期 读写算(教育教学研究)2013年第10期 读写算(教育教学研究)2013年第1期
论文1v1指导