论网络教学环境下教师学习共同体的建立

• 作者: 苏丽 邢彬
• 来源期刊: 中国电力教育
• 学科: 教育
• 关键词: 网络教学 教师 学习共同体
• 年，卷（期）: 2013,（19）
• 页码范围: 176-177
• 页数: 2页
• 分类号: G645
• 字数: 3776字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-0079.2013.19.088

摘要

随着网络的发展，传统教育中的文化传递模式与知识结构正在发生改变。教师为了更好地适应新时代的教育要求就要更好地利用网络来不断自我学习与完善。从优化网络教学的角度出发，探讨建立教师学习共同体对教师专业发展及提高教学水平的意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏丽	保定学院外语系	13	12	2.0	3.0
2	邢彬	保定学院外语系	7	12	2.0	3.0