实行会计分岗位模块教学强化学生实践技能培养研究

• 作者: 陈继林 高云
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 会计岗位 模块化教学 实践技能培养
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 页码范围: 240-241,242
• 页数: 3页
• 分类号: G712
• 字数: 1371字
• 语种: 中文

摘要

打破传统的理论教学体系，构建以会计职业岗位能力培养为目标的立体式教学模式，在教学内容、方法和考核等方面进行改革，加大对学生职业岗位技能的培养力度，是当前高职会计专业职业教育的迫切需要。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈继林		12	6	2.0	2.0
2	高云		9	9	2.0	3.0