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摘要:
学生的自主参与学习的能力需要在小学阶段就进行训练或者培养,本文以小学数学作为具体的例子对培养学生自主参与能力的问题进行了讲述.其中文章主要通过三部分对该问题进行了讲解,并且这三个部分的主要内容都是采取相应的措施或者教学方法,从而提升小学生的自主参与能力以及创新精神.通过本文的叙述以及讲解,希望相关的教育工作者能够有所感受,从而能够更好地进行相应的教育工作.
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基于自主学习能力培养的小学数学教学研究
小学生
数学教学
自主能力
兴趣
谈小学语文教学中如何培养学生的自主学习能力
小学语文教学
培养
学生自主学习能力
浅谈小学生自主学习数学能力的培养
小学数学
小学生
自主学习
能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 关于培养小学生自主参与学习能力的研究
来源期刊 学周刊B版 学科
关键词 小学数学教师 自主参与能力 小学生
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37
页数 分类号
字数 1858字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高灵双 2 2 1.0 1.0
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2015(2)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学数学教师
自主参与能力
小学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊B版
月刊
chi
出版文献量(篇)
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6
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27525
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