互动式教学在人体解剖学教学中的应用研究

• 作者: 尹金鹏 杨显国
• 来源期刊: 健康之路
• 学科: 医学
• 关键词: 互动式教学 人体解剖学
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 所属期刊栏目: 健康教育·医学教育
• 页码范围: 304-305
• 页数: 2页
• 分类号: R-1
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-8801.2013.10.346

摘要

目的:探讨互动式教学在人体解剖学教学中的教学效果.方法:对我校2012级普大中医专业200名学生随机分为实验班和对照班.实验班采用互动式教学模式为主,对照班采用传统教学模式为主,课后采用调查问卷和考试成绩两种评价方式,比较有无统计学差异.结果:实验班和对照班比较,在学习习惯、能力培养、学习成绩等方面,均有统计学意义(P＜0.05).结论:互动式教学是人体解剖学教学行之有效、切实可行的教学模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨显国		4	0	0.0	0.0
2	尹金鹏		2	0	0.0	0.0