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摘要:
“兴趣是最好的老师.”如何让兴趣成为中学生主动学习美术的强劲动力,需要每一位一线美术教师思考.笔者从创设教学情境、应用现代教育技术、开展美术欣赏教学、设立多元评价体系等多个方面入手,就培养中学生美术学习兴趣进行探究.
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文献信息
篇名 中学美术教学中学生学习兴趣培养探析
来源期刊 美术教育研究 学科
关键词 中学美术教学 学生兴趣 培养实践
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目 教学心得
研究方向 页码范围 138
页数 1页 分类号
字数 1964字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 李为民 1 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
中学美术教学
学生兴趣
培养实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美术教育研究
半月刊
1674-9286
34-1313/J
16开
安徽省合肥市
26-227
2010
chi
出版文献量(篇)
30006
总下载数(次)
134
总被引数(次)
32804
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