“体态语”让小学英语教学多姿多彩

• 作者: 唐红
• 来源期刊: 新校园(学习)
• 关键词: 体态语 小学英语教学 有效
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 页码范围: 136
• 字数: 1965字
• 语种: 中文

摘要

小学英语教学中,教师准确、适当、自然协调地运用体态语,艺术地运用表情、手势、眼神及身体距离,能有效地辅助教学,达到增进师生感情、激活学生学习兴趣、突出教学重点、提高教学效果的作用.

作者信息

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1	唐红		1	0	0.0	0.0