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摘要:
推荐文章
OSCE在护理本科生临床考核中的实施与评价
客观结构化临床考试
护理本科生
教师
评价
OSCE考核在护理本科生毕业技能考核中的应用效果评价
客观结构化临床考试
护理本科生
技能
效果评价
客观结构化临床考试在护理本科生临床综合能力评价中的应用研究
客观结构化临床考试
护理本科生
临床综合能力
信度
效度
基于循证方法和Delphi法构建护理本科生临床实践能力客观结构化临床考试考评指标
护理本科生
临床实践能力
客观结构化临床考试
循证实践
Delphi法
考评指标
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 OSCE在护理本科生临床综合能力考评中的应用现状
来源期刊 求医问药(下半月刊) 学科 医学
关键词 OSCE 护理本科生 临床综合能力
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目 卫生事业管理与教育
研究方向 页码范围 323-324
页数 2页 分类号 R-4
字数 1916字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张建梅 22 140 6.0 11.0
2 王金玲 32 161 6.0 12.0
3 徐金梅 24 74 4.0 8.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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2020(1)
  • 引证文献(1)
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研究主题发展历程
节点文献
OSCE
护理本科生
临床综合能力
研究起点
研究来源
研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
求医问药(下半月)
月刊
1672-2523
22-1350/R
吉林市船营区华南小区27号楼3单元24号
chi
出版文献量(篇)
18444
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36876
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