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摘要:
CBI主题教学模式是基于语言与内容融合教学理念的一种英语教学模式.在这一教学模式中,学习者围绕特定的主题,通过对语言材料内容的探究性理解,在真实的情景中运用语言完成真实任务.在大学英语教学中,将合作学习应用于大学英语CBI主题教学模式中,有利于帮助学生更好地构建知识体系,提高课堂教学效果.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅析大学英语CBI主题教学模式中的合作学习
来源期刊 科技创新导报 学科 教育
关键词 大学英语 CBI主题教学模式 合作学习
年,卷(期) 2013,(29) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 159
页数 1页 分类号 G642.4
字数 1935字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨天地 61 37 3.0 4.0
2 马丽娣 33 21 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语
CBI主题教学模式
合作学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技创新导报
旬刊
1674-098X
11-5640/N
大16开
北京市
2004
chi
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271
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