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摘要:
生物分离工程是生物工程专业的一门核心课程。结合课程教学实践,就课程内容建设、教学方法、实验教学环节和培养学生查阅文献的能力四个方面进行总结,对该课程的教学提出了一些体会,力求切实提高教学质量,以期形成生物工程专业生物分离工程独特的教学体系。
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文献信息
篇名 生物工程专业生物分离工程教学改革探索
来源期刊 广州化工 学科 教育
关键词 生物分离工程 课程建设 教学改革
年,卷(期) 2013,(24) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 142-143
页数 2页 分类号 G642
字数 3317字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘杰凤 广东石油化工学院化学与生命科学学院 36 109 6.0 8.0
2 周天 广东石油化工学院化学与生命科学学院 44 218 8.0 12.0
3 陆燕 广东石油化工学院化学与生命科学学院 12 34 2.0 5.0
4 程水明 广东石油化工学院化学与生命科学学院 21 94 6.0 9.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
生物分离工程
课程建设
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广州化工
半月刊
1001-9677
44-1228/TQ
大16开
广州市石井石潭路潭村桥东
1973
chi
出版文献量(篇)
23355
总下载数(次)
68
总被引数(次)
56490
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