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摘要:
在新课改的背景下,探究式教学已经被认为是实践新课标的最好的教学方式,现代信息技术的发展,为探究式教学提供了更为有效的措施。信息技术与小学语文课程的整合措施为我国信息技术的教育事业提供一定的借鉴意义。信息技术与语文课程的整合定将培养小学的信息技术素养并将促进学生的综合素质的发展,对教育的发展起到推波助澜的作用。
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篇名 扬信息技术之帆驶小学语文课程整合之船
来源期刊 数字化用户 学科
关键词 信息技术 小学语文课程 措施
年,卷(期) 2013,(30) 所属期刊栏目 教育前沿
研究方向 页码范围 198-198
页数 1页 分类号
字数 2073字 语种 中文
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1009-0843
51-1567/TN
16开
四川省成都市
1999
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