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摘要:
对于小学语文教学而言,对其采取有效性教学方式,是小学语文教师所追求的目标,“教得有效,学得愉快,考得满意”是一线教育工作者的基本奋斗目标。随着“以人为本”的理念逐步深入,小学教育更加关注小学生的个性化的发展,尊重小学生,在课堂上采取“以学生为中心”的教学理念,深刻地贯彻围绕学生教育的模式,这是素质教育的要求,也是有效性教学的内在形式。
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文献信息
篇名 如何构建小学语文有效性教学
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 小学语文 有效性教学 教学效率
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 132-132
页数 1页 分类号 G623.2
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小学语文
有效性教学
教学效率
研究起点
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期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
出版文献量(篇)
17653
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