别让音乐欣赏课“味如嚼蜡”——提高学生音乐欣赏实效的研究

• 作者: 吴晓霖
• 来源期刊: 学周刊C版
• 关键词: 音乐 欣赏 实效 策略
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 所属期刊栏目: 艺术教学
• 页码范围: 192
• 页数: 1页
• 字数: 2380字
• 语种: 中文

摘要

音乐新课标中指出:“音乐感受与欣赏”是音乐教学的重要内容,是培养学生音乐感受能力和审美能力的有效途径.然而在学校的音乐教育中,欣赏教学因各种原因往往被教师和学生所忽视、忽略,因此笔者提出此论文观点.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴晓霖		2	1	1.0	1.0