基于CDIO的通信工程专业教学改革和实践

• 作者: 张粤
• 来源期刊: 中国电力教育
• 学科: 教育
• 关键词: CDIO 培养模式 动态教学模型 课程体系 实践能力
• 年，卷（期）: 2013,（20）
• 页码范围: 42-43,61
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 3030字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-0079.2013.020.020

摘要

在分析应用型高校通信工程专业人才培养现状的基础上，结合通信工程专业CDIO工程教育改革，提出了基于CDIO教育理念的通信工程专业人才培养模式动态教学模型以及课程体系设置方案，并就专业培养方案、课程体系、教学方法改革、实践环节、工程型师资队伍建设进行了较为详细的阐述。实践表明，CDIO工程教育理念的引入强化了学生的工程应用能力、可持续发展能力及创新能力的培养，扩大了学生的知识面，提高了毕业生的就业竞争力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张粤	淮阴工学院计算机工程学院	20	102	6.0	8.0