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摘要:
本文根据笔者在英语教学中的实践,探讨了如何运用情景模拟法,让学生在轻松的学习环境中感受课堂带来的快乐.
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情景模拟教学在儿科护理学双语教学中的应用
情景教学
儿科护理
双语教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 轻松课堂快乐享受——情景模拟教学之我见
来源期刊 职业 学科
关键词 情景模拟 教学环境 快乐课堂
年,卷(期) 2013,(33) 所属期刊栏目 方法
研究方向 页码范围 141
页数 1页 分类号
字数 1543字 语种 中文
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1 孙琳 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
情景模拟
教学环境
快乐课堂
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旬刊
1009-9573
11-4601/D
大16开
北京市朝阳区惠新东街1号
2-416
1994
chi
出版文献量(篇)
41858
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16
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34222
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