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图式理论对航海英语教学的启示
图式理论
航海英语教学
激活图式
建立图式
图式理论对英语阅读教学的启示
阅读理论
图式
相互模式
图式理论对英语阅读教学的启示
阅读理论
图式
相互模式
图式理论在英语教学中的应用
图式理论
英语教学
应用
分析探讨
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈文化图式理论对英语教学的启示
来源期刊 新课程学习:中 学科 文学
关键词 文化图式理论 构建内容 英语教学 文化敏感性
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 9
页数 1页 分类号 H319
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邹雪茜 四川师范大学基础教学学院 12 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
文化图式理论
构建内容
英语教学
文化敏感性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程学习(中)
其它
16开
22-402
2008
chi
出版文献量(篇)
14929
总下载数(次)
24
总被引数(次)
14057
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