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摘要:
在小学美术教学中,中国画教学有着重要的教育意义.在传统的美术教学中,国画教学往往以传统方法为主,学习内容较为单一枯燥,不利于教学的发展和学生自身艺术天性的提高.笔者针对小学美术教育阶段国画教学的问题,结合实践经验阐述了国画教学在欣赏、技法与创作课型中的新方法.
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文献信息
篇名 小学美术国画教育实践初探
来源期刊 美术教育研究 学科
关键词 小学 国画 美术
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目 教学心得
研究方向 页码范围 145
页数 1页 分类号
字数 1623字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学
国画
美术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美术教育研究
半月刊
1674-9286
34-1313/J
16开
安徽省合肥市
26-227
2010
chi
出版文献量(篇)
30006
总下载数(次)
134
总被引数(次)
32804
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