作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
小学班主任工作是一门艺术,班主任必须真诚地关爱学生,与学生构建和谐的师生关系,才能处理好班级管理工作,促进学生的健康成长。本文对小学生班主任与学生和谐关系的内涵进行了介绍,探讨了目前小学班主任与学生关系中存在的问题,最后,提出了构建小学班主任与学生和谐关系的方法。
推荐文章
小学班主任与学生和谐关系的构建策略
小学班主任
学生
和谐关系
构建策略
如何构建小学班主任与学生的和谐关系
小学班主任
学生
和谐关系
师生关系
小学班主任与学生和谐关系的构建探讨
小学班主任
学生
和谐关系
如何构建小学班主任与学生的和谐关系
小学班主任
学生
和谐关系
现状
途径
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈小学班主任与学生和谐关系的构建
来源期刊 都市家教(下半月) 学科
关键词 小学班主任 和谐关系 小学生
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 182-182,183
页数 2页 分类号
字数 1816字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙瑞英 6 3 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (12)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (3)
二级引证文献  (0)
2005(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2015(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2019(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学班主任
和谐关系
小学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
都市家教(下半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
31938
总下载数(次)
40
总被引数(次)
7978
论文1v1指导