作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
近年来,现代教育领域中对大学钢琴学习者的教育重心已逐渐由以往的“教”转向现在的“学”.在大学学习期间,为了让钢琴学习者更加科学自主地进行钢琴学习,必须采取更为科学的学习能力培养策略.在实际过程中,需要注意他们的自主学习能力、学习动力以及钢琴弹奏技术等一系列关键环节和问题,从而进一步地促进大学钢琴学习者练习效果和成绩地提高.
推荐文章
大学英语教学培养学习者自主学习能力
大学英语
学习者
自主学习能力
策略型学习者的能力特点及培养方法
策略型学习者
能力特点
培养方法
自我调节
自我监控
策略型学习者的能力特点及培养方法
策略型学习者
能力特点
培养方法
自我调节
自我监控
建构主义理论与学习者自主学习能力的培养
外语教学
新模式
学习者
自主学习能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 论大学钢琴学习者自主学习能力的培养策略
来源期刊 成功(教育版) 学科
关键词 艺术教育 大学钢琴 自主学习 培养策略
年,卷(期) 2013,(18) 所属期刊栏目 论坛集萃
研究方向 页码范围 349
页数 1页 分类号
字数 1594字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁科 荆楚理工学院艺术学院 15 28 3.0 5.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (19)
共引文献  (46)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1998(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1999(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2000(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2002(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2003(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2005(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2008(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2016(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2019(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
艺术教育
大学钢琴
自主学习
培养策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成功(教育版)
半月刊
chi
出版文献量(篇)
23124
总下载数(次)
35
论文1v1指导