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小学数学探究式课堂教学模式
小学数学探究式课堂教学模式
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摘要：
探究教学是一种全新的教学模式,在数学课堂中,合理地使用该方式,可以有效提高教学效率,本文就小学数学探究式教学模式的基本程序和实施策略进行了初步的探讨。
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研究主题发展历程
节点文献
探究式教学
小学数学
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育：上旬
主办单位：
中国儿童中心
出版周期：
月刊
ISSN：
1004-8502
CN：
11-3173/G4
开本：
出版地：
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
邮发代号：
82-561
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
17653
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