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加强思政课实践教学,提升高职生职业规范
加强思政课实践教学,提升高职生职业规范
作者:
孙卫国
米素萍
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
思政课
实践教学
职业规范
摘要:
强化职业规范、提升职业素养,是高职高专教育特点在思政课教学中最直接的体现.目前随着高职院校以就业为导向,校企合作、工学交替人才培养模式和办学模式的不断推进,高职思政课实践教学应深入研究校企结合进行思政课实践教学的必要性、可行性,以加强思政课实践教学与专业实习实训的有机结合,为学生营造既学做人又学做事的氛围.
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创新
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高职院校
思政课
职业导向
高职院校思政课实践教学实效性分析
高职院校
实效性
实践教学
思政课
内容分析
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引文网络
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内容分析
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文献信息
篇名
加强思政课实践教学,提升高职生职业规范
来源期刊
青春岁月
学科
关键词
思政课
实践教学
职业规范
年,卷(期)
2013,(12)
所属期刊栏目
职业教育
研究方向
页码范围
281,279
页数
2页
分类号
字数
语种
中文
DOI
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作者信息
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1
米素萍
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孙卫国
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思政课
实践教学
职业规范
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研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
青春岁月
主办单位:
共青团河北省委
出版周期:
旬刊
ISSN:
1007-5070
CN:
13-1035/C
开本:
16开
出版地:
河北省石家庄市
邮发代号:
创刊时间:
1982
语种:
chi
出版文献量(篇)
71809
总下载数(次)
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总被引数(次)
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