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摘要:
合作可以提高竞争能力,竞争可以促进合作成效。采取小组合作和竞争的教学形式,能够激发学生的学习兴趣,符合学生的年龄特点。通过合作,可以使学生在小组内互相学习,互相帮助。通过比赛竞争,可以激发学生的竞争意识和集体意识,从而使学生更好的投入到学习中来。
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文献信息
篇名 小组合作与竞争在数学课堂教学中的有效实施
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 数学课堂教学 小组合作 竞争
年,卷(期) 2013,(S1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 299-299
页数 1页 分类号 G633.6
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1 刘际山 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学课堂教学
小组合作
竞争
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
出版文献量(篇)
17653
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