创设生活情境,构建高效数学课堂

• 作者: 焦利清
• 来源期刊: 中国校外教育：上旬
• 学科: 教育
• 关键词: 生活情境 数学教学 高效
• 年，卷（期）: 2013,（S1）
• 页码范围: 301-301
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

在数学课堂教学中,恰当地创设生活情境,将生活中的数学原型具体形象地展示给学生,让他们亲历实际问题,将他们的学习极性充分地调动起来,为提高课堂教学效率铺设良好的途径。本着这种目的,本文从教学实践出发,总结出创设生活情境的策略,即从堂准备、导入、意义体会、重点突破四方面创设情境,构建高效的数学课堂教学。

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1	焦利清		1	0	0.0	0.0