高校教师多媒体教学能力及效果研究

• 作者: 张慧
• 来源期刊: 中国电力教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高校教师 多媒体 教学能力 教学效果
• 年，卷（期）: 2013,（28）
• 所属期刊栏目: 师资队伍建设
• 页码范围: 191-192,212
• 页数: 3页
• 分类号: G645
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-0079.2013.28.092

摘要

多媒体教学能创设良好的教学环境，激发学生的学习积极性，提高教学效率，对高校教学产生重要影响。但是随着多媒体教学的广泛运用，也出现较突出的问题，教学效果并没有达到预期。在解读教师多媒体教学能力内涵的基础上，通过分析调查访谈获取的资料，研究高校教师多媒体教学能力及教学效果之间的关系，提出提高高校教师多媒体教学能力的策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张慧	徐州工程学院环境工程学院	12	24	3.0	4.0