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项目驱动类型教学方法下高职英语的发展探讨
项目驱动类型教学方法下高职英语的发展探讨
作者:
金烨
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
项目驱动
教学方法
高职英语
摘要:
项目驱动教学方法就是旨在把项目完成作为切入点,给学生创造一个模拟、能操作的教学环境,实现学生学习与工作的一致性.把项目驱动教学方法引入到高职英语中,真正贯彻“在学中做,在做中学”的教育思想,对于学生实践能力以及创新能力的培养具有十分重要的意义.
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内容分析
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内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
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文献信息
篇名
项目驱动类型教学方法下高职英语的发展探讨
来源期刊
商
学科
关键词
项目驱动
教学方法
高职英语
年,卷(期)
2013,(13)
所属期刊栏目
前沿探索
研究方向
页码范围
388
页数
1页
分类号
字数
2654字
语种
中文
DOI
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作者信息
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姓名
单位
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金烨
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教学方法
高职英语
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商
主办单位:
科幻世界杂志社
出版周期:
周刊
ISSN:
1009-9808
CN:
51-1019/F
开本:
16开
出版地:
四川省成都市
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
43857
总下载数(次)
187
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42282
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