在快乐的体育课堂中学会自我锻炼

• 作者: 葛东妹
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 创新课堂 自主学习 转化能力 收获喜悦
• 年，卷（期）: 2013,（35）
• 页码范围: 181-181,182
• 页数: 2页
• 分类号: G623.8
• 字数: 4217字
• 语种: 中文

摘要

随着科技的进步，社会的发展，体育教育教学观也应该与时俱进，寻求立体化、多层次、重效益的方向发展，学生不仅仅是接受知识和体能锻炼的知识传输者，也应该是自主寻求体育能力、得到体育锻炼的一个主体。教师应该转化自身角色，带领学生走向一个“自主创新、积极探索”的学习新天地。本文就针对体育课程中的创新和发展做了一些粗浅的见解。