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摘要:
《电机拖动基础》、《电力拖动自动控制系统》是自动化专业的主干课程,其内容抽象、知识点多、综合性强,学生在学习过程中难以理解.本文从教师自身素质和业务水平、课堂教学水平、实践教学、考核方式四个方面探讨了该类课程教学质量的提高方法.
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文献信息
篇名 提高电机拖动类课程教学质量的方法探讨
来源期刊 科技视界 学科
关键词 电机拖动 教学质量 方法
年,卷(期) 2013,(15) 所属期刊栏目 高校科技
研究方向 页码范围 62,134
页数 2页 分类号
字数 2964字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘霞 西安文理学院物理与机械电子工程学院 9 17 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
电机拖动
教学质量
方法
研究起点
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期刊影响力
科技视界
旬刊
2095-2457
31-2065/N
大16开
上海市
2011
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