小学数学情境教学的原则和策略

• 作者: 裴宝春
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 小学数学 情境教学 原则和策略
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 页码范围: 334-334
• 页数: 1页
• 字数: 2451字
• 语种: 中文

摘要

教学实践中，教学策略的实施有效地提高了教学实效性，其中教学情境的创设在教学中的效果显著。本文笔者结合自己的教学经验，从创设教学情境的基本原则谈起，就小学数学情境教学策略提出几点看法。

作者信息

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1	裴宝春		2	0	0.0	0.0