浅谈如何引导学生利用实际生活学习数学

• 作者: 魏锦同
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 生活 情境 体验 实践
• 年，卷（期）: 2013,（28）
• 页码范围: 84-84,85
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5
• 字数: 5514字
• 语种: 中文

摘要

数学是从现实世界中抽象出来的，是对现实世界的一般的反映，同时又直接应用于现实世界。本文主要谈谈教师要如何引导学生紧密联系实际生活，择取与学生生活紧密的资源设计教学内容、教学情境、教学方法，带领学生发现、探索、解决生活中的数学问题，让学生体会到生活中处处有数学，数学知识来源于生活，也应用于生活。