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摘要:
预选卫生士官教材的编写,要适应预选卫生士官院校集约化的培训方式,认真贯彻“三用、三性”思想,力求使教材的整体知识结构更加贴近预选卫生士官的岗位特点、满足预选卫生士官的职业需求、符合部队卫生工作实际,不断总结教材在实际应用中的经验和不足,使其更加完善。
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文献信息
篇名 编写预选卫生士官教材的思考*
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 预选卫生士官 教材 编写
年,卷(期) 2013,(16) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 11-11,12
页数 2页 分类号 G40
字数 2083字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张媛 41 130 6.0 10.0
2 支国成 8 25 2.0 5.0
3 陈竺 13 2 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
预选卫生士官
教材
编写
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研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
学园
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1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
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