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摘要:
中学这一阶段是青春期发育的阶段,生理上迅速发展,心理上急剧变化.性的萌芽和成熟、性意识的发展,是青春期身心发展的最突出的标志.青春期教育就是针对这一特点,对学生进行以性教育为主的生理、心理、伦理道德知识的教育和行为规范的指导.本文主要探讨班主任在中学生青春期教育中的角色及教育技能.
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管理艺术
探讨中学生青春期的健康教育常识与保健分析
健康教育常识
青春期
保健知识
生活习惯
密云县2000名中学生青春期健康知识需求调查
中学生
青春期
健康教育
需求调查
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 班主任在中学生青春期教育中的角色初探
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 青春期教育 班主任 教育技能 角色
年,卷(期) 2013,(19) 所属期刊栏目 师资建设
研究方向 页码范围 59,96
页数 2页 分类号 G451
字数 2368字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
青春期教育
班主任
教育技能
角色
研究起点
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期刊影响力
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