基于“读经典做临床”强化《内经》教学的研究与实践

• 作者: 王铃
• 来源期刊: 中国保健营养（下旬刊）
• 关键词: 内经 经典 临床 教学模式 教学研究
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 所属期刊栏目: 学术探讨
• 页码范围: 7632
• 页数: 1页
• 字数: 2610字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-7484(x).2013.12.722

摘要

基于读中医经典做好临床,《内经》在教学中通过开展原文背诵、改革教学模式、邀请名医专家讲座及拓展学习空间,强化了学生中医基本功底,培养了学生临床思维及辨治能力,并对促进经典教学及培养优秀中医临床人才起到了明显的促进作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王铃		13	17	3.0	3.0