医学生法律课程教学方法研究

• 作者: 庞琳
• 来源期刊: 科技视界
• 关键词: 医学生 法律教学 教学方法
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 所属期刊栏目: 项目与课题
• 页码范围: 17,19
• 页数: 2页
• 字数: 3360字
• 语种: 中文

摘要

医学科学的发展包含着许多社会问题,尤其是法律问题,我们所培养的新一代医务工作者、研究者是否具有必要的法学知识体系,将直接影响医学科学的发展.因此,对医学生掌握法律知识提出了更高的要求,以医学生为授课对象的法律教学中,突破传统教学的模式,优化教学方法,培养提高医学生参与教学的积极性,将法律理论基础知识教学与实践能力培养两者融于一体,完善当前医学生法学知识体系,有力地保障了医学教育事业的发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	庞琳	泸州医学院法学系	15	13	2.0	2.0