情商教育在小学音乐学科中的师生互动实践

• 作者: 叶伊丽
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 情商 激励 情绪 情感
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 页码范围: 186
• 语种: 中文

摘要

现代心理学实践证明,人的一生80%是依赖情商的支配,20%是由智商决定,在这两个核心要素的前提下衍生了更多的分支,比如对财富和权力的获得与控制能力,由此可以理解为什么有些虽然求学时期非常优秀的尖子生毕业后却非常平庸,而反过来一些学生虽然成绩不是特别出众却在未来的事业历程上相当成功.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶伊丽		1	0	0.0	0.0