“中国近现代史纲要”课程线索新论

• 作者: 方前移
• 来源期刊: 中外企业家
• 学科: 教育
• 关键词: 中国近现代史纲要 线索 探讨
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 页码范围: 264-264,266
• 页数: 2页
• 分类号: G640
• 字数: 2717字
• 语种: 中文

摘要

@@@@“中国近现代史纲要”课程是一门思想理论教育课。教师在讲授中，可以结合当今的时代背景，尝试从近代中国市场经济的变迁历程来梳理过去的历史。从而与其他线索联系起来，拓宽课程教学的路径，达到理想教育的目的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方前移	安徽工程大学思政部	15	7	1.0	1.0