基于PEP系统的西方经济学比较优势理论实验研究

• 作者: 唐代霞 朱开伟 钟声飞 阎建明
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 比较优势 PEP系统 现场实验 西方经济学
• 年，卷（期）: 2013,（52）
• 所属期刊栏目: 实验平台
• 页码范围: 241-241,242
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 语种: 中文

摘要

传统的比较优势理论教学方式是数学推导方式，较为抽象且不易调动学生积极性。而课堂实验则可以很好地解决传统教学的缺点，所以开展课堂实验教学成为了越来越多大学经管类教学引进的新式教学法。PEP系统具有便携、交互性强和图表自动生成的优点，可以利用其开展课堂实验。本文设计基于PEP系统的课堂实验案例，使学习者可以通过参与式学习，理解比较优势理论的要义和实质，减轻教师的教学负担和提高学生的效率与积极性。