高职教师专业成长有效途径研究

• 作者: 张琳
• 来源期刊: 科学时代
• 关键词: 高职教师 成长 途径
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 所属期刊栏目: 教学论坛
• 字数: 2461字
• 语种: 中文

摘要

本文认为从学校管理层面探究高职教师专业能力发展的有效途径，寻求迅速提高我国高职教师专业水平的方法和具体技术，无论是对培养优秀的高职教师，提高高职院校教育教学质量，还是对教师教育的研究发展，都是十分必要的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张琳		9	4	2.0	2.0