全日制教育硕士学位论文质量保障体系的探讨

• 作者: 刘晓华 贾桂玲
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 全日制教育硕士 学位论文质量 保障体系
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 所属期刊栏目: 前沿视角
• 页码范围: 3-4
• 页数: 2页
• 分类号: G643
• 语种: 中文

摘要

随着全日制教育硕士专业学位研究生招生规模的不断扩大,其学位论文质量越来越引起培养单位的关注.本文结合全日制教育硕士培养过程,分析了影响其学位论文质量的主要因素,包括课程设置、实践教学、导师队伍、学制、论文撰写标准及评价体系等,对全日制教育硕士学位论文质量保障体系的建立进行了探讨.