高校青年英语教师专业发展的“高原期”与发展模式

• 作者: 刘莹 张云红
• 来源期刊: 中外企业家
• 学科: 教育
• 关键词: 高校 青年英语教师 专业发展 “高原期”
• 年，卷（期）: 2013,（23）
• 所属期刊栏目: 【职业教育】Occupation Education
• 页码范围: 177-178
• 页数: 2页
• 分类号: G611
• 字数: 3558字
• 语种: 中文

摘要

教师专业发展是目前国内外教育研究的重点和热点，高校青年英语教师是一支庞大的队伍。因此，研究其专业发展变得尤其重要。笔者首先研究了高校青年英语教师专业发展处于“高原期”的发展特点，针对这一问题论述了高校青年英语教师专业发展的需求及今后发展的模式，这对加快高校青年英语教师专业发展和提高英语教学质量有很大的作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张云红	赣南医学院人文社科学院外语系	13	3	1.0	1.0
2	刘莹	江西理工大学应用科学学院	7	17	2.0	4.0